Professor não é um #Replicador. Replicadores só distribuem o que recebe.
Um professor é, antes de tudo, um facilitador de conhecimento.
Se usa sempre a mesma didática para público diferente, jamais alcançara a todos, frustará a muitos e alcançará sempre uma minoria e, nem sempre essa minoria alcançou o conhecimento mediante a explanação desse pretenso professor.
Os professores de fato entendem que cada #aluno é um universo de aprendizado e deve ser respeitado e incentivado e que, uma vez alcançado, tem a capacidade de também ensinar, pois #Ensino é troca...
Enquanto facilitador, esse professor pode mediar conhecimento, instituir a disciplina pelo meio ambiente (Lev Vygotsky), provocar o conhecimento (Célestin Freinet), ser agente transformador do indivíduo que ensina, respeitando a individualidade e o lugar de origem (social, filosófico, moral, religioso),
Um professor de verdade, aproveita todos os meios para reorganizar o conteúdo a ser apresentado de forma que haja, antes de tudo, aplicabilidade (usar, explorar e revelar novas capacidades).
A Educação que vemos, na maioria dos casos, objetiva alcançar quem tem #Talento, mas a verdadeira prática do Ensino deve incentivar a Experimentação individual.
Em uma Sociedade Escolar que prega a importância do indivíduo, é incoerente ensinar o todo, sem levar em consideração o tempo intelectual de parte...
Um professor é, antes de tudo, um facilitador de conhecimento.
Se usa sempre a mesma didática para público diferente, jamais alcançara a todos, frustará a muitos e alcançará sempre uma minoria e, nem sempre essa minoria alcançou o conhecimento mediante a explanação desse pretenso professor.
Os professores de fato entendem que cada #aluno é um universo de aprendizado e deve ser respeitado e incentivado e que, uma vez alcançado, tem a capacidade de também ensinar, pois #Ensino é troca...
Enquanto facilitador, esse professor pode mediar conhecimento, instituir a disciplina pelo meio ambiente (Lev Vygotsky), provocar o conhecimento (Célestin Freinet), ser agente transformador do indivíduo que ensina, respeitando a individualidade e o lugar de origem (social, filosófico, moral, religioso),
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