terça-feira, outubro 25, 2011

Vapor Maligno e um pouco da História de Pernambuco - Revolução de 1817

Vapor Maligno
Quem dera amigo que este vapor se manifestasse mais uma vez e fizesse de nosso povo uma nação menos manipulável.
Sou muito desesperançada no que se refere a tudo isto, para mim "Verás que o filho seu não foge a luta" virou recurso poético apenas.
Nosso Brasil se permite ser nada quando permite que a mesma corja de bandidos seja eleitos e, para ser sincera, não são mesmo os políticos que vão mudar  algo em nosso país.
Infelizmente, mesmo sendo pacifista, e incrédula, ainda mais, acho que só  a luta armada vá fazer algo novo.Mas não  Exército e outras escalas,acho que cabe mesmo  à população fazer algo novo para que sejamos um povo melhor.
Esta semana fui  à escola, reuniào de pais, e lá ouvi de uma professora: "Senhora, a gente até reconhece que o ensino público manipula e condiciona os alunos, mas nós nada podemos fazer".Ora, se sabe que está passando um conteúdo corrompido, não era a hora de  fazer algo novo?
Não é só nas esquinas que estão ficando drogados o que  farão o futuro de nossa pátria, é também nos bancos escolares. E lá a droga é mais letal ainda, porque não mata o corpo, mas mata a vontade de lutar.
Infelizmente os professores transmite as mesmas mentiras que lhe foram incutidas quando estavam sentados nos bancos escolares.
Lembro claramente que sempre ouvi na Escola afirmações de que Norte e Nordeste vivam de nossos Impostos e por isto o custo de vida era altíssimo em São Paulo.
Confesso que a primeira vez que ouvi isto fiquei revoltada. Só que  amo ler e lendo vi qual é de fato a riqueza do Amazonas e não é a diversidade da floresta e fauna brasileira.
O Maior Polo Industrial Brasieliro era o tal de "Made Manaus". Descobri esta frase na caixa de um walkman  amarelo que ganhei e depois disto comecei estudar Manaus. Descobri que até os mais simples moradores de lá, por exemplo, possuem as maiores tecnologias. Tudo bem que na época era mesmo a TV à cores e o tal do walkman, mas hoje eles possuem todo o tipo de tecnologia e conhecimento.
Na verdade o Polo Industrial de Manaus é uma zona franca, criado em 1967 pelo governo federal para viabilizar o desenvolvimento econômico da Amazônia Ocidantal. Administrado pela SUFLAMA,  abriga cerca de 600 indústrias, especialmente concentradas nos setores de televisão, informática e motocicletas. Nos últimos anos, o pólo recebeu um novo impulso com os incentivos fiscais para a implantação da tecnologia deTV Digital no Brasil.

Aqui em São Paulo existem sim discriminação contra nortistas e nordestinos, mas é incutida nos jovens na escola ainda. Pois estão sempre acusando o povo destas regiões de grosserias, de imbecilidade e de serem preguiçosos, assim, é fácil um jovem ter vergonha de suas raízes. E esconde-la.
O Pior preconceito é o inserido de forma velada. As pessoas são contaminadas  sem ao menos notar.
Depois fciam cobrando amizade e solidariedade da população.
A escola primeiro depreciou a disciplina  efetuada nos lares. Considerou massacre colocar um filho de castigo ou impor limites. Considerava que impor certos limites - que a Escola achava por demais pesado - castrava a vontade da criança. Hoje as crianças tem vontade própria e, aqui em São Paulo uma de 10 anos atirou na professora e depois em si mesma.
A própria Escola corrompeu a imagem do Professor e agora exige respeito. Ora passou anos tirando o "glamour"  da profissão e o quer de novo?
A Escola tirou a Fé das crianas incutindo nelas idéias absurdas de que explosões criam o novo, pois aí estão jovens estourando os miolos dos outros para vê se do que sobra nasce um ser melhor.
A Escola não disciplina - nem é  a função dela - mas também não insere na criança o prazer pelo aprendizado. A Escola não tem o dever de ensinar, tem a obrigação de inserir na criança  a semente da curiosidade, o germinar da intelectualidade, mas respeitando os valores das crianças.
Se bem que hoje a Sociedade nem sabe direito o que são valores...

Assim, estamos nós a ver navios  em terra seca, arenosa e poeirenta que se tornou a mente da maioria das pessoas que frequentaram a Escola.
Elisabeth Lorena Alves


Um pouco da História de Pernambuco
(Copiei do Síndrome de Estocolmo)

A repressão ao nosso movimento causou cerca de 1.600 mortos e feridos – um verdadeiro genocídio, considerando que o Recife tinha entre 30 e 40 mil habitantes, na época – além de mais de 800 degredados. Como lembra Paulo Santos num artigo publicado ano passado:
freicaneca.jpgNo período colonial e no Império, louvou-se muito a bravura dos que expulsaram os holandeses, mas os revolucionários de 1817 eram tratados – compreensivelmente – como rebeldes anarquistas, portadores de consciências depravadas, inconfidentes malvados que transformaram num covil de monstros o teatro onde brilhara a fidelidade de Fernandes Vieira, Henrique Dias e outros tratados como heróis…

“Apesar da magnitude desses acontecimentos, hoje em dia se sabe quem foi Tiradentes, muita gente conhece a história da bandeira de Minas Gerais, a do triângulo vermelho em fundo branco e do Libertas que Serae Tamen, entretanto, quase ninguém saberia dizer quem foi Gervásio Pires, Vigário Tenório, Cruz Cabugá, que dão nome a ruas do Recife. Tampouco faria idéia de onde veio nossa linda bandeira azul e branca, exibida por toda parte com tanto orgulho, e o que significam o sol, a estrela, o arco-íris e a cruz…

selo1917.jpg
Apenas em 1917, quando transcorreu o centenário da Revolução Pernambucana, houve emissão de selo pelos Correios e a data foi comemorada. Esse dia foi feriado em todo o País. Depois a data mergulhou no esquecimento, não é relembrada sequer em nosso Estado, cujo povo é orgulhoso das suas tradições e onde o período holandês é tão conhecido e badalado.
O motivo desse apagão político e cultural, entretanto, é relativamente simples: pelas suas avançadas propostas sociais e políticas, aquele movimento foi sempre execrado por interesses poderosos.
De Pernambuco, dizia-se, “emana o vapor maligno da democracia!” Durante a Primeira República, de 1889 a 1930, nossa República de 1817, que tinha uma certa identidade com ela, ainda foi visto com bons olhos, mas, a seguir, no período getulista, centralizador e autoritário, novamente deixou de ser simpática, por ter defendido e apregoado o respeito à democracia, a divisão e a descentralização do poder.
(…) Apenas o interesse dos poderes públicos, dos meios de comunicação e, finalmente, dos artistas, é que poderá algum dia popularizar e dar vida à memória da Revolução Pernambucana de 1817, que foi curta, intensa, apaixonada, romântica e, se tivesse triunfado, teria dado um rumo diferente – e, talvez, bem melhor – ao nosso País.”

quarta-feira, outubro 19, 2011

Escola e Educação - Contestadores ou não

Escola e Educação


Nossa Escola hoje cumpre seu papel, não educa as pessoas para serem contestadores e sim para ser apenas vaquinhas de presépio.

Sempre que vejo algum professor reclamar que a família deixa para  a Escola a responsabilidade de disciplinar e não apenas educar, percebo o qunato de erro foi cometido ao longo dos anos por estes profissionais.
Sim, é culpa da própria Escola a presente situação. A Escola anda forçando a Sociedade a aceitar seus termos e aparecem estes que se dizem  autoridade em Educação para cobrar das famílias que não castigue de forma violenta seus filhos. Na verdade, a maioria das famílias não usam de violência contra seus filhos. Usavam sim, certos meios de disciplina que estas  ditas autoridades Educacionais classificaram pouco ortodoxo.
Estes ditos como autoridades Educacionais foram  apresentados e louvados pela Escola, assim agora, quem tem o dever de reclamar de ter sobrado pra si a responsabilidade de disciplinar? A Escola deveria antes, ter passado tempo em inovar a Educação. Nas Escolas os professores vomitam conhecimento limitado, não criam os futuros cidadões como apregoa. Afinal, o que fazem na verdade é limitar o pensamento infantil e não fazem contestadores, como era de se esperar.
Infelizmente, no Brasil, as ditas Autoridades Educacionais fazem parte da geração que lutaram contra a Ditadura Brasileira. Foram contestadores, mas hoje aceitam o preço do suborno de seus ideais e lutam contra o que acreditavam antes.
Acredito que a Educação deve ser mudada, vivemos em um mundo tecnológico, as isformações chegam à população com a velocidade da luz se comparado à 20 anos atrás. E 20 anos atrás, os métodos educacionais eram os mesmos de hoje, não houve mudanças neste cenário. Tudo está como antes no quartel de abrantes, como diria os mais velhos.
Por outro lado existem outras apostas educacionais válidas, que poderiam ser usadas nas escolas. No Nordeste Brasileiro existe um projeto de Educação sem salas, que tem formado alunos de forma magnífica, indo para baixo das árvores e para beira de rios.
Existem brasileiros, como o educador Rubens Alves, que aposta no auto-conhecimento. E existem voluntários que jamais leram um tratado de educação, mas que tem obtido resultados explendidos em sala de aula.
Na verdade, a Educação no Brasil tem alimentado com alunos despreparados os projetos sociais que atendem nesta área. Claro que existem escolas públicas que lutam por uma educação diferenciada e que burlam este sistema pedagógico abortivo, que impede o aluno de crescer como ser humano e como cidadão.
E porque os pais não reclamam? Em que se baseariam para contestarem?  Eles não tem a mínima noção do que é certo ou errado. Em sua maioria são resultado desta Educação falha e tolhedora. Não se contesta quando não se tem noção de outra verdade.
Vivemos uma escola que não incentiva de fato a leitura, apenas impõe e, tudo o que é forçado não dá prazer. E se as famílias não tem o hábito da leitura, o aluno não se interessa mesmo em parar para ler algo. Até porque os professores não indicam uma leitura personalizada. Incentivar a leitura de fato é mostrar à criança que existem livros que falam sobre o que ele gosta.
E porque falo em criança e não em nível de educandos independente da idade? Oras, porque é na infância que incutimos na criança os valores que  lhe serão úteis em toda a vida.
Já tive aluno no Projeto Educacional que adminstrava, que aos 11 anos, já na Quinta Série, não sabia ler palavras como Imagem,Mensagem e Busca. Veja bem a situação! E pior, nem ter interesse em aprender, pois declarava, que se não repete, porque ia se esforçar em aprender.
Isto mesmo, não se esforçava porque não havia cobrança e desistiu do projeto porque tinha que ser avaliada e que para sair de um módulo para o outro. Sim, ela afirmou que se um dia precisasse daria um jeito. Era seu único argumento. E como as mãestrabalham e, em sua maioria vivem só ou não tem o apoio do companheiro para ajudar nos estímulos do filho para que este se dedique aos estudos.
NA verdade a nossa Sociedade está doente no todo e por isto mesmo a Educação nãoé prioridade.Temos pais ocupados, filhos desinteressados e professores sem preparo e sem vontade, porque a maioria dos professores não tem o amor  e para ser um profissional excelente, a pessoa procisa amar o que faz.
A Educação Brasileira precisa de profissionais apaixonados, pois só um apaixonado pode educar de forma a fazer novos apaixonados.
Conheço professores apaixonados que educam com amor e que burlam sim os métodos letais apresentados pelos nossos governantes e por seus capachos que se dizem Secretários e ministros de Educação.
Está na  hora de pensarmos melhor nesta questão vital.

Elisabeth Lorena Alves 
 Até aqui falei eu...

Com a Palavra Rubem Alves
- Educar -
“Educar é mostrar a vida
a quem ainda não a viu.
O educador diz: “Veja!”
- e, ao falar, aponta.
O aluno olha na
direção apontada e
vê o que nunca viu.
Seu mundo
se expande.
Ele fica mais
rico interiormente...”
“E, ficando mais rico interiormente, ele
pode sentir mais alegria
e dar mais alegria -
que é a razão pela
qual vivemos.”

“Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.”
“A primeira tarefa da educação é ensinar a ver


É através dos olhos que as crianças tomam contato com
a beleza e o fascínio do mundo...”
“Os olhos têm de ser educados
para que nossa alegria aumente.”
“A educação se divide em duas partes:
educação das habilidades
e educação das sensibilidades...”
“Sem a educação das sensibilidades,
todas as habilidades
são tolas e sem sentido.”
“Sem a educação
das sensibilidades,
todas as habilidades
são tolas e
sem sentido.”
“Os conhecimentos nos dão meios para viver.
A sabedoria nos dá razões para viver.”
“Quero ensinar as crianças.
Elas ainda têm
olhos encantados.
Seus olhos são dotados daquela qualidade que,
para os gregos,
era o início do pensamento:...”
“...a capacidade de
se assombrar
diante do banal
“Para as crianças,
tudo é espantoso:
um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus,
os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu,
um pião na terra.
Coisas que os
eruditos não vêem.”
“Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas,
taxonomias, nomes latinos – mas esqueci.
Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore...
...ou para
o curioso
das simetrias
das folhas.”
“Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras
que com a realidade
para a qual
elas apontam.”
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.
Aprendemos palavras
para melhorar os olhos.”
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.
Aprendemos palavras
para melhorar os olhos.”
“Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
“As palavras só
têm sentido
se nos ajudam a ver
o mundo melhor.”
“Aprendemos palavras
para melhorar
os olhos.”
O ato de ver
não é coisa natural.
Precisa ser
aprendido.”
“Há muitas pessoas
de visão perfeita
que nada vêem...
O ato de ver não é coisa natural.
Precisa ser aprendido.”
“Há muitas pessoas
de visão perfeita
que nada vêem...
“Quando a gente
abre os olhos,
abrem-se as
janelas do corpo,
e o mundo aparece refletido dentro
da gente.”
“São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver.
Elas não têm
saberes a transmitir.
No entanto,
elas sabem o essencial da vida.”
“Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir
e não se torna como criança
jamais será sábio.”
Rubem Alves
Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais.
Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas.
Poeta, cronista do cotidiano, contador de histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil.
“As crianças não têm
idéias religiosas, mas têm
experiências místicas.
Experiência mística não é ver seres de um outro mundo.
É ver este mundo iluminado pela beleza.”
Rubem Alves

terça-feira, outubro 18, 2011

Muda meu coração - Gióia Junior

Muda o meu Coração
Gioia Jr

Muda o meu coração, realiza neste instante
O divino milagre, o sublime transplante,
Arranca do meu peito onde a maldade medra
E onde o pecado habita- o coração de pedra
E planta um coração que só amor encarne,
Um novo coração- um coração de carne.

Muda o meu coração – e que nem sombra ou tédio
Possam prejudicar o divino remédio
Que fixa em nosso corpo o novo coração...
Afasta do meu ser o mal da rejeição,
Que o novo coração que me hás de dar resista,
Seja tudo de mim na luta e na conquista.

Muda o meu coração no milagre da fé
Como um dia mudaste o de Pedro, o de André,
O de Bartolomeu, o de Paulo, o de João.
Fixa dentro de mim um novo coração
Que só te saiba amar e ao próximo também
E que só tenha paz no caminho do bem!

Queima o meu coração cheio de fantasias
Como queimaste um dia os lábios de Isaías,
Tira de novo, ó Mestre a brasa da tenaz
E põem dentro de mim um coração de paz
Onde possas morar para sempre Senhor,
Num abrigo de fé, numa casa de amor...

Arranca o coração que envenena o meu peito
Com dúvida cruel e triste preconceito
E põe um coração com tuas próprias mãos
Que a todos saiba ver como amados irmãos
Que ele seja bondoso, amável, tolerante,
Na mudança eficaz do divino transplante.

Muda o meu coração, transforma-o enquanto é cedo
E que o novo jamais sofra de angústia ou medo...
Hoje espontaneamente e humildemente venho
Suplicar: modifica o coração que tenho
Não poderei viver sem esta operação:
Oh! Divino Pastor, muda o meu coração!

segunda-feira, outubro 10, 2011

O ECO - Gióia Junior

O ECO

GIÓIA JÚNIOR


O que posso fazer se a vida, a glória fez-ma
rotineira, a ilusão não muda, é sempre a mesma.
Que fazer se o prazer é sempre essa utopia
de um minuto feliz! A maior alegria
é ligeira, é fugaz como uma gargalhada,
... inunda a sala e cessa e volta para o nada...
Que fazer para ter alguma recompensa?
Mecânico e fatal o eco responde: ...pensa...

Pensar? Como, pensar? Perder a mocidade
no egoísmo sem razão dessa inutilidade...
Pensar apenas? Não, teria acaso um fim,
pensar, pensar, pensar... de mim e para mim?
Esgotar a existência em um plano ilusório,
sozinho usufruir da paz de um escritório?
Quero menosprezar a vida dissoluta...
Mecânico e fatal o eco responde:...luta...

Lutar... porque lutar... ver bandeiras ao vento,
tambores e clarim, galões e fardamentos,
ver o sangue jorrar em vis revoluções,
ver Césares, Pompeus, Felipes, Napoleões...
Lutar... porque lutar, se essa glória que embriaga
tem o brilho na aurora e no poente se apaga...
Quero mais, muito mais... quero a brasa que inflama.
Mecânico e fatal o eco responde:... ama...

Amar... amei a vida e a vida é tão ingrata...
“Traz o pó que alimenta o micróbio que mata”...
Não, de modo nenhum, permaneço na teima...
“A fogueira que aquece é a mesma que nos queima.”
Amar, de que nos vale amar se o amor é vário,
se ao beijo tem seqüência as dores do calvário...
Quero fugir do mundo e procurar a calma...
Mecânico e fatal o eco responde:... alma...

Alma... quando escutei essa palavra, quando
meditei, vi que havia uma força operando
além da compreensão... vi que o meu ódio acerbo
era a minha impotência ante o mando do Verbo.
Quando, porém, notei que a paz aurifulgente
está em nós firmada... algo puro, inerente
ao nosso próprio ser... chama viva e sagrada
que opera no interior sem depender de nada.

Alma... quando notei que em meu corpo carnal
morava um universo, uma essência imortal,
entreguei-me a Jesus e firmado em seu nome,
na vivificação matei a minha fome.
Pensei... soube pensar em seu reino... lutei
sem medo de derrota ao lado do meu Rei...
Amei aos meus irmãos. E agora em mim revive
a encantadora voz do eco bradando: VIVE!


São Paulo, Julho de 1948.
(Do livro “O CANTICO NOVO” – páginas 25/26)

domingo, outubro 09, 2011

Utilidade Pública - Golpe Cartão VISA

Bem, recebi em meu email e não achei nehuma reportagem que desabonasse o aviso.
Estou postando aqui. Considero como Serviço de Utilidade Pública.
Cuidado também com o golpe do cartão VISA Net, também é fraude...
Quando tiver duvida entra no Quatro Cantos, sempre tem aviso contra estes e-mails tipo lenda urbana.
Informe-se antes de reenviar um -email, pois muitas vezes são atitudes de spammers que captam nossos endereços para vender para empresas  intertessadas em goples.
http://www.quatrocantos.com/lendas


Golpe VISA - 

GOLPE FÁCIL DE CAIR - VEJA QUE ELES NÃO PEDEM SENHA

LEIA, POIS É MUITO BEM FEITO:


Você recebe uma chamada e a pessoa diz:

- Estamos ligando do Departamento de Segurança da VISA (por exemplo). Meu nome é 'Fulano' e meu número de
identificação funcional é 'tal' ...


-
O Sr. comprou 'tal coisa (qualquer coisa bem estranha, como um 'dispositivo Anti-Telemarketing) no valor de R$ 497,99, de uma empresa em Porto Alegre?



É óbvio que você responde que não, ao que se segue:


- 'Provavelmente, seu cartão foi clonado e estamos telefonando para verificar. Se isto for confirmado, estaremos emitindo um crédito ao seu favor. Antes de processar o crédito , gostaríamos de confirmar alguns dados: o seu endereço é tal?' (Isto pode ser encontrado facilmente das listas telefônicas via Internet).



Ápos responder "sim", o golpista continua ...



- 'Qualquer pergunta que o Sr. tenha, deverá chamar o número 0-800 que se encontra na parte traseira de seu cartão e falar com nosso Departamento de Segurança.

- Por favor, anote o seguinte número de protocolo '...



O bandido lhe dá então um número de 6 dígitos e pede:

- O Sr. poderia lê-lo para confirmar?


Aqui vem a parte mais importante da fraude.
Ele diz então:



- Desculpe, mas temos que nos certificar de que o Sr. está de posse de seu cartão. Por favor, pegue seu cartão e leia para mim o seu número.



Feito isto, ele continua:



- Correto. Agora vire o seu cartão e leia, por favor, os 3 últimos números (ou 4 dependendo do cartão)'.



Estes são os seus 'Números de Segurança (Pin Number), que você usa para fazer compras via Internet, para provar que está com o cartão!
Depois que você informa os referidos números, ele diz:



- Correto! Entenda que era necessário verificar que o seu cartão não estava perdido nem tinha sido roubado, e que o Sr. estava com ele em seu poder.. Isso confirma que o seu cartão foi mesmo clonado, infelizmente..
 O Sr. teria alguma outra pergunta?


Depois que você diz que não, o ladrão agradece e desliga.

Provavelmente, em menos de 10 minutos, uma compra via internet será lançada no seu cartão, e muitas outras, caso você não perceba a fraude até a chegada do extrato.

É quase inútil fazer denuncias à polícia.

Até nos USA é difícil o rastreamento destas ligações. Caso receba este tipo de ligação, você pode falar para o bandido desligar que você mesmo fará a ligação para o 0800 da sua operadora.


Mas, mesmo que você desligue, fica claro que a melhor maneira é estar alerta e comunicar a todo o mundo sobre a existência de mais este golpe.


Assim sendo por favor, passe isto a todos seus amigos, a informação é a nossa proteção, tenha um bom dia...




sábado, outubro 08, 2011

A Caridade - Gióia Junior

A CARIDADEGióia Jr.

1º Coríntios 13


Se eu soubesse falar a linguagem dos santos
e a dos homens também; se dons tivesse tantos...
não tendo a caridade, os mais preciosos dons
seriam como o bronze a desfazer-se em sons;
como um címbalo estranho, eu louco vibraria.
Se a mim me fosse dado o dom da profecia;
se a minha poderosa e viva inteligência
retivesse em seu cofre os mistérios da ciência;
se eu tivesse em meu peito a fé viva e sagrada,
não tendo a caridade, eu não teria nada.

Se, em gesto de renúncia, em atitudes nobres,
meus haveres, meus bens eu desse para os pobres;
se, em sacrifício ideal e intenção verdadeira,
entregasse o meu corpo às línguas da fogueira,
porém, sem caridade, em maneira impensada,
minhas dores cruéis não valeriam nada.

Longânima,e benigna e sem jactância e sem
esse ar sacrificial e sofredor de quem,
oferecendo, busca, e, ofertando, deseja,
ela é sem interesse e também sem inveja.
Não se ira, não suspeita a santa caridade,
abomina a injustiça e proclama a verdade.
Seu seio é, para o bem, o mais precioso cofre;
tudo suporta, crê, espera e tudo sofre.
Se existe profecia, o seu dia aparece
e ela se cumpre. É como a flor, vive e fenece;
se existe língua, um dia, arde como os incêndios,
e outro dia, se faz nas cinzas dos compêndios.

A ciência é um edifício, um mundo que desaba,
porém a caridade, essa jamais se acaba!
Em parte vemos hoje e expomos o conceito,
mas um dia virá em que, tudo perfeito,
o que hoje o mundo vê de um modo parcial,
amanhã, poderá ver na forma total...
Um dia eu fui menino, o mundo pequenino
que eu via era somente um mundo de menino...
Hoje compreendo mais e desde que, sereno,
meço e observo, deixei as coisas de pequeno.
Hoje é como se a nossa ilusão se espelhasse,
mas, um dia, porém, veremos face a face.
E o que conheço em parte ( a parte que hei vivido)
conhecerei por fim, como fui conhecido.
Se ainda os homens estão corajosos, de pé,
devemos à Esperança e à Caridade e à Fé.
Permanecem as três virtudes, na verdade,
mas a maior das três se chama: “A Caridade”!


São Paulo 1949

sexta-feira, outubro 07, 2011

A Oração da Maçaneta - Gióia Júnior

Oração da maçaneta




Não há mais bela música
que o ruido da maçaneta da porta
quando meu filho volta para casa.




Volta da rua, da vasta noite,
da madrugada de estranhas vozes,
e o ruido da maçaneta
e o gemer do trinco,
o bater da porta que novamente se fecha,
o tilintar inconfundível do molho de chaves
são um doce acalanto,
uma suave cantiga de ninar.


Só assim fecho os olhos,
posso afinal dormir e descansar.


Oh! a longa espera,
a negra ausência,
as histórias de acidentes e assaltos
que só a noite como ninguém sabe contar!


Oh! os presságios e os pesadelos,
o eco dos passos nas calçadas,
a voz dos bêbados na rua
e o longo apito do guarda
medindo a madrugada,
e os cães uivando na distância
e o grito lancinante da ambulância!


E o coração descompassado a pressentir
e a martelar
na arritmia do relógio do meu quarto
esquadrinhando a noite e seus mistérios


Nisso, na sala que se cala, estala
a gargalhada jovem
da maçaneta que canta
a festiva cantiga do retorno.
E sua voz engole a noite imensa
com todos os ruídos secundários.
-Oh! os címbalos do trinco
e os clarins da porta que se escancara
e os guizos das muitas chaves que se abraçam
e o festival dos passos que ganham a escada!
Nem as vozes da orquestra
e o tilintar de copos
e a mansa canção da chuva no telhado
podem sequer se comparar
ao som da maçaneta que sorri
quando meu filho volta.


Que ele retorne sempre são e salvo,
marinheiro depois da tempestade
a sorrir e a cantar.
E que na porta a maçaneta cante
a festiva canção do seu retorno
que soa para mim
como suave cantiga de ninar.


Só assim, só assim meu coração se aquieta,
posso afinal dormir e descansar.
Gióia Júnior

Campanha do Avatar gera 1 milhão para a Luta contra a Violência contra a Infância

Campanha da Internet resulta em apoio a causa contra a Pedofilia e gera  milhão de Reais em Doação!


Na internet esta rolando uma campanha contra a Pedofilia e contra a Violência na Infância. Vários usuários do Facebook e outras redes sociais - inclusive eu - trocaram as fotos do perfil por figuras de desenho infantil.

Confesso que não sou muito fã em aderir a campanhas que sugiram a troca da foto de perfil, mas meu amigo Sandro Silva - ele escolheu o Bozo - me pediu com tanto jeito que não consegui dizer não. Deixe-me explicar: desde que soube que grupos de pedófilos usam estes artifícios para conseguir fotos de nossas crianças, evito campanhas que não sei de onde surgem.
Só que colocar uma figura que represente a Infância acabou por me seduzir porque gosto muito da Betty dos Flintstones. Escolhi a Betty de Jane  Krakowski para ser minha foto de perfil. De todos os personagens, é a que gosto mais.
Conheci os Flintstones na Biblioteca Cora Coralina em Guaianases, na minha Pré Adolescência. Lia quase todos os gibis e livros que via lá.

Agora o  que ninguém imaginava era que o presidente da Associação Brasileira da Indústria promoveu a doação  de 1 milhão de Reias que será entregue à Promotoria da Infância. O  ocorrido sai nos jornais de São Paulo amanhã. O dinheiro a ser entregue pelo senhor Mauro Silva, será usado para as atividade do Dia Mundial de Comabte ao Abuso e Exploração de Menores, que será no dia 18 de Maio de 2012.

Elisabeth Lorena Alves




Outras Informações serão postadas na mídia escrita e eletrónica nos próximos dias.


Aqui vão algumas dicas para maior segurança de seu filho na Internet.




  • - Orientar os filhos para que saibam quando um adulto se aproxima de forma inconveniente.
  • - Dominar os mistérios do computador e da internet.
  • - Evitar câmeras de internet no quarto das crianças.
  • - Instalar o computador em um lugar da casa onde todos circulam.
  • - Observar se a criança diminui a tela quando os pais se aproximam.
  • - Orientar os filhos sobre sites duvidosos.
  • - Evitar que as crianças coloquem suas imagens e informações pessoais na rede.
Jane Felipe é psicóloga e professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS).
Estas informações estão postadas no Eu Salvo
Disque Denuncia 100

Único telefone nacional para receber denúncias de abuso e exploração sexual infantil. 

Ligação é gratuita e pode ser feita de qualquer telefone – fixo ou celular – de qualquer lugar do país.

IP Casa de Oração - Rua Moreira Neto, 283 - Guaianases - São Paulo

Agregadores

Medite!

Gióa Júnior